Tá a fhios ag go leor Baoma na buntáistí a bhaineann le léitheoireacht do leanaí. Fiú mura bhfuil na sonraí ar eolas acu, tá a fhios acu ar a laghad gurb í an léitheoireacht an fachtóir “is mó” a mbíonn tionchar dearfach aige ar fhás leanaí. Mar sin féin, fuair staidéar ag Harvard amach nach é an léitheoireacht an bealach is fearr chun forbairt inchinne leanaí a chur chun cinn.
Is tionscadal taighde é seo ar fhorbairt inchinne naíonán. Le linn an taighde, roinn na taighdeoirí na cuspóirí taighde i dtrí ghrúpa. Bhí na leanaí sa chéad ghrúpa feistithe le leabhair phictiúr, agus bhí na páistí sa dara grúpa feistithe le bréagáin. Ní raibh na páistí sa tríú grúpa feistithe le rud ar bith mar rialú.
Tar éis trí mhí de staitisticí, fuair na taighdeoirí go raibh forbairt inchinn soiléir ag an gcéad ghrúpa, leanaí atá feistithe le leabhair phictiúr, ach bhí forbairt inchinn níos fearr ag an dara grúpa, leanaí atá feistithe le bréagáin. Chuaigh an tríú grúpa, an grúpa rialaithe, chun deiridh ar an gcéad dá ghrúpa i bhforbairt inchinne.
Léiríonn na torthaí taighde deiridh nach bhfuil an bealach is fearr chun forbairt inchinne leanaí a spreagadh in infancy léamh, ach bréagáin go minic neamhaird ag tuismitheoirí.
Cén fáth a spreagann bréagáin forbairt inchinn naíonán níos mó ná léamh?
D'fhéadfadh go leor tuismitheoirí a cheistiú, ag rá go bhfuil "gach rud níos ísle, níl ach léamh níos fearr", cén fáth a bhfuil iompar "frustrated" den sórt sin níos tairbhí ag imirt le bréagáin d'fhorbairt inchinne leanaí ná an léitheoireacht? Baineann sé seo le tréithe forbartha naíonán agus leanaí óga.
Le linn na tréimhse naíonán, baineann stádas forbartha an linbh leis an stádas forbartha cuimsitheach, agus níl a chumais éagsúla i ndáiríre leordhóthanach, rud a éilíonn spreagadh seachtrach chun fás níos fearr a bhaint amach.
▲ Tá spreagadh inchinn na léitheoireachta sách simplí
Sa chás seo, is é an t-iompar léitheoireachta ach spreagadh amhairc agus cleachtadh solúbthachta smaointeoireachta don leanbh, agus tá sé deacair tionchar níos doimhne a bheith aige ar an leanbh, mar shampla litearthacht, comhthéacs, ton, carnadh focal agus abairtí, etc., mar gheall ar tá an leanbh ag an gcéim seo sa chéim "rud ar bith", agus is é príomhchuspóir na léitheoireachta an bunús le haghaidh nósanna léitheoireachta sa todhchaí a chothú agus an caidreamh tuismitheora-leanbh a neartú.
▲ Spreagfaidh súgradh le bréagáin inchinn an linbh níos mó
Ach tá bréagáin éagsúla. Is féidir le bréagáin leanaí a spreagadh ar bhealaí éagsúla. Mar shampla, is féidir le bréagáin acousto-optaice fís agus éisteacht na leanaí a spreagadh, is féidir le greim bréagán braistint tadhaill na leanaí, comhordú géaga, comhordú súl láimhe, etc. spás, etc. Is féidir a rá, sa phróiseas ag imirt le bréagáin, go spreagfar céadfaí na leanaí níos dírí agus níos cuimsithí, Cuirfidh sé seo ar chumas inchinn an linbh níos mó comharthaí a fháil, ionas go mbeidh sé i stát níos gníomhaí, agus forbróidh an inchinn go nádúrtha níos tapúla agus níos fearr.
Is é sin le rá, tá an iompar a bhaineann le súgradh le bréagáin níos oiriúnaí do shaintréithe forbartha naíonán ná iompar na léitheoireachta, agus mar sin tabharfaidh sé spreagadh inchinn níos mó don leanbh, agus beidh forbairt inchinn an linbh go nádúrtha níos fearr.
Cé gur féidir leis an iompar a bhaineann le súgradh le bréagáin inchinn an linbh a fhorbairt níos fearr nuair a bhíonn sé ina naíonán, ní chiallaíonn sé nach féidir leis léamh.
Tá tionchar mór fós ag nósanna léitheoireachta ar fhás an linbh
Bíonn tionchar do-athsholáthair ag an léitheoireacht ar fhás leanaí. Ina naíonacht, ní mór do thuismitheoirí leanúint ar aghaidh ag léamh lena leanaí. Ar an gcéad dul síos, tá sé chun bonn a leagan chun nósanna léitheoireachta a fhorbairt amach anseo. Ar an dara dul síos, le linn na hóige, cé nach í an léitheoireacht an bealach is fearr chun an inchinn a spreagadh, tá éifeacht dhearfach dho-athsholáthair aige ar fhás leanaí, mar shamhlú agus feabhsú teanga.
Dá bhrí sin, níor chóir do thuismitheoirí éirí as an léitheoireacht toisc go bhfuil súgradh le bréagáin níos spreagúla d'inchinn an linbh. De réir mar a fhásann an leanbh suas, beidh tábhacht na léitheoireachta le feiceáil de réir a chéile. Mura leagann an leanbh bunús maith le haghaidh léitheoireachta agus cuidiú leis an leanbh nós léitheoireachta a fhorbairt, ní bheidh sé éasca é a chothú nuair a fhásann sé suas.
